为贯彻落实教育部关于“教师思想政治和师德师风建设经验交流暨师德专题教育启动部署会”的精神要求，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，加强和改进新时代师德师风建设，6月2日，江信数字技术学院召开师德师风建设专题教育学习会，全体教职工参会。由数字技术学院常务副院长李长云主持。

会上，李长云带领全体教职员工学习了2018年教育部颁发了《新时代高校教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》）和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（以下简称《意见》，2019年教育部、中组部、中宣部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件精神和要求。

李长云说，《准则》是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。党的十九大对建设高素质教师队伍提出明确要求，《准则》明确了新时代教师职业规范，既有正面倡导、高线追求，也有负面禁止、底线要求，对加强新时代师德师风建设具有重要意义。《意见》对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定，明确了学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形，建立了违规行为的受理处理机制和责任追究机制，对建立健全高校师德建设长效机制有重要意义。各部门要结合本部门师德师风建设实际，利用多种形式组织专题学习和讨论等活动，引导广大教师学习领会《准则》《意见》的内容和精神，做好政策的宣传解读，做到全覆盖、无死角。鉴于师德管理在教师队伍管理中的重要地位和作用，各部门必须担负起管理的第一责任，在教师招聘、考核评价、推优评先、表彰奖励等工作中必须加强政治把关和师德考核，要改进考核考查方式，完善考核指标体系，实行政治思想和师德表现“一票否决”。相关职能部门也要履行好监督职能，关注师德师风情况，配合做好相关工作。对于师德失范行为，学院将以“零容忍”的态度按照有关规定坚决进行查处。

随后，江信数字技术学院高级顾问王修明，以“春风化雨胜甘露”为主题，给全院教职员工做了一堂专题讲座。

王修明在讲座中说到，师德师风，就是教师应当具备的最基本的道德修养，爱岗敬业、教书育人、为人师表、诲人不倦等等，这是教师这个行业应有的风尚风气。要做学生的良师益友，与学生平等相待。对于不同思想、不同性格、不同处境的学生，就要采取不同的方式方法，带着对学生深厚的感情和纯真的爱，进行循循善诱的和风细雨式的思想疏导工作。他还通过案例分析、比较分析等方法，让老师们从诸多案例中吸取他人的深刻教训，学习成功经验。

此次师德师风专题讲座，王修明顾问紧密联系当前教育主题，以自己深刻体验诠释了 “立德树人”的内涵，内容丰富，生动鲜明，不仅让全体教职员工经受了一次心灵的洗涤，而且进一步明白了一位教师应该具备的品格、爱心和责任，更感悟出了人生应有的态度和境界，为全体教师指明了师德修养的途径和方向。